LEKCJE BIBLIOTECZNE O EMOCJACH I EMPATII

W środę, 9 października 2024 r. bibliotekarki z Gminnej Biblioteki Publicznej w Sadkach udały się z wizytą do dwóch grup przedszkolnych: „Jeżyków” i „Pracowitych Mrówek” z oddziału przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Sadkach. Tematem przeprowadzonych lekcji bibliotecznych były emocje i empatia, czyli sprawy ogromnie ważne dla prawidłowego rozwoju dziecka, które zostały ujęte w autorskim projekcie „Inni, a jednak tacy sami. W różnorodności siła” w ramach realizowanego przez Gminną Bibliotekę Publiczną w Sadkach, programu Ministra Edukacji „Kto ty jesteś? – Polak mały”. Spotkania z przedszkolakami poprowadziła bibliotekarka, Anna Maria Leppert.

Zajęcia rozpoczęły się od zabawy, podczas której wszystkie dzieci usiadły w kółku, a duża kostka do gry rzucona przez bibliotekarkę miała za zadanie wskazać osobę, która znajdzie się w środku stworzonego kręgu. Zadaniem pozostałych dzieci było powiedzenie koleżance lub koledze, siedzącemu w środku, czegoś miłego lub wskazanie, za co lubi się ją lub jego najbardziej. Przy tej okazji naturalnie wywiązała się dyskusja o emocjach oraz empatii. Następnie w ramach zajęć ruchowych, przedszkolaki miały okazję wczuć się trochę w role aktorów, ponieważ emocje pokazywane mimiką twarzy i gestami to prawdziwa sztuka aktorska, z którą dzieci poradziły sobie rewelacyjnie.

Kolejnym etapem zajęć było zapoznanie grup z jednym z opowiadań: „Historia o empatii: rozumiem, co czujesz” z książki Marka Michalaka „Opowieści o tym, co w życiu ważne”. W przeczytanej historii bardzo wyraźnie wyeksponowany jest problem hejtu, ale też zrozumienia i empatii, co w czasach współczesnych jest ogromnie ważne i tym bardziej cieszy fakt, że wszystkie dzieci wysłuchały opowiadania w skupieniu, a potem chętnie odpowiadały na zadawane pytania. Obie grupy przedszkolaków mogą być dumni ze swojego poziomu empatii i zrozumienia drugiego człowieka, o czym świadczy ich koleżeńskość oraz ogromna chęć pomocy sobie nawzajem. Mają też ogromne serca, bo jak sami stwierdzili we wnioskach końcowych z przeprowadzonych zajęć, to z serca „wypływają” wszystkie nasze emocje, jak również empatia.

Na zakończenie lekcji zadaniem dzieci było narysowanie, pokolorowanie lub inne ozdobienie rysunku, który miał przedstawiać wnętrze ich serc. Kreatywnych pomysłów kolorów oraz uśmiechu zdecydowanie nie brakowało, dzięki czemu powstały prawdziwe sercowe arcydzieła.

*Lekcje biblioteczne zostały przeprowadzone w ramach autorskiego projektu pt. „Inni, a jednak tacy sami. W różnorodności siła” w ramach programu Ministra Edukacji „Kto ty jesteś? – Polak mały” i zostały sfinansowane ze środków Ministra Edukacji.

Tekst: Anna Maria Leppert
Zdjęcia: Joanna Brzozowska